在练习中交替使用不同的技巧


来源:南京家教网 日期:2021/9/7

脑科学家认为:我们的大脑,也会「偷懒」。

比如,一口气完成作业,或只用一种解题方法,大脑就会进入「固定路径」,放弃部分思考。

这时,让大脑全面「动」起来的方法,就是回头看,并用不同的办法,来解答问题。

我有个亲戚家的孩子,是公认的学霸。老师对她的评价就是脑子灵活,一道题总能想出好几种方法。

其实很多成绩好的孩子,并不是有多聪明,而是他们更「勤奋」——

这些孩子,做同一类型的题目,会尝试不同角度的不同解法,还会主动变换条件,解同一道题。

这些小小的技巧,能帮孩子举一反三运用知识,知识掌握也就更透彻。

孩子们的体育锻炼,知识学习,都可以用这种交替练习的办法来进行,多几个角度去思考、练习。

当孩子调动大脑更多的区域参与工作后,孩子对知识、技巧的掌握,也就更熟练,更透彻,效率自然就提高了。

编辑者:南京家教(www.njxbjjw.com)