什么是所谓的“志愿报对了？”简言之，“志愿权”的最高标准是指考生的志愿是他的兴趣甚至爱心，而“志愿权”的最低标准是“无误”：即考生不是因为各种外部压力；主要来自家长和老师&41；他不喜欢甚至不喜欢这个专业。
在教学和咨询方面，我接触了很多学生，他们对学习不感兴趣，因为他们没有合适的专业。其中，概率很小的学生，在经历了短暂的痛苦之后，认真负责地对待大一学生的工作，从而为大二学生赢得了转专业的机会。他们中的大多数人在读大一的时候都处于痛苦、遗憾和纠结之中。他们有的沉迷于游戏或网络，无法自拔，有的则直接隐藏在心理问题中
为什么志愿报对如此重要？
这是因为它关系到大学生的发展任务。从心理学的角度看，12-22岁左右的青春期是一个人解决“身份”，特别是“职业身份”的关键时期——即知道自己是谁，从哪里来，到哪里去。青少年时期的“职业认同”能否在大学时期得到解决，不仅关系到他们在大学时期的人生意义，而且直接影响到他们的学习和生活质量，以及他们的个人心理健康状况。很多大学生前来咨询，虽然看似心理问题种类繁多，但深入研究会发现，他们的心理问题大多可以归结为身份问题。
专业报社的学生，在兴趣和爱情的驱使下，生活充满了意义。因此，在几乎是永动机的驱动下，我把这种生活称为“合理化生活”。
对于父母来说，孩子有自己的目标，所以他们不必担心剩下的学习任务，他们自然会进入“不需要鞭挞和斗争”的状态。而且，未来的工作会因为爱而更加活跃和富有创造性
对于这样的学生来说，学习往往是处于“流”状态的享受过程。虽然学习中会有问题，但因为兴趣和爱心，解决的每一个问题都是一种积极的强化，有助于成长，并进入一种更好的良性成长状态。因此，“理顺人生”是一种“流动的人生”，是一种因从事自己热爱的职业而不断获得幸福感和意义感的人生
需要注意的是，由于多种原因，大学生在大学期间能够理顺自己的人生是小概率事件。更多的人在大学里，甚至在毕业后有一段时间能够真正地理顺 “没有错误报告”没有内在的“理顺生活”的驱动力，它也减少了由“错误报告”引起的各种心理问题，如抑郁、后悔、不情愿和痛苦。因此，它有精力去思考和探索学习之外的职业方向。顺利的话，你可以在大二有机会换专业，不顺利的话，你也可以在考研时换专业。有的学生在认真学习的同时，培养对现有专业的兴趣，进入理直气壮的状态。
一个人一旦进入理直气壮的状态，做自己最喜欢做的事情，就会全神贯注，不断提高，保持开放、终身学习的习惯。十年之内，就有可能成为这个行业的专业人士。不仅如此，还经常体验到“心在流动”的快乐。
当然，他们一定会遇到困难，但每次解决困难，他们都会有非凡的幸福感和成就感，他们会得到一个健康社会的基本反馈，因为他们对社会做出了更多的贡献，也就是说，即使社会变量大大增加，他们也会获得应有的声誉和利益，因为一个人对自己的专业感兴趣，不断提高，渴望学习，他已形成了良好的职业素质。即使环境要求他转型，他良好的职业素质和在自己喜欢的专业培养出来的思想方法和工作方法也会很快地转到新的工作岗位上，使他能在最短的时间内胜任新的岗位，与社会共赢。
现在高考学生报上有一个很大的误区，那就是家长往往从“哪个专业将来找工作好”或者“什么样的专业会有‘前途’或者‘钱途’出发。然而，这个世界上从来没有绝对意义上的“有前途的好工作”。从抽象的角度看，任何一项工作做得好都会有光明的前景。一个人只能适应某些工作。因此，高考生有必要尽可能根据自己的兴趣和特长选择相应的专业，这样既有意义和价值，又能节约精力，有效预防心理问题。
因此，申请的方式是关注考生自身的兴趣爱好，而不是“工作是否容易找到”，专业是否有“前途”和“财路”——尽量找一个符合自己兴趣和特长的专业，并尽量把重点放在考生身上，找到一个主客观条件基本吻合的专业，理顺与学校的关系。
如果由于多种原因，考生确实不知道自己适合什么专业，那么至少要设定一个底线：不要选择他不喜欢的专业，而且大多数家长认为，如果送孩子上大学，他们的任务就会完成。还会想：从此，孩子过上了幸福的生活。因此，家长和老师常说：“大学毕业后，你可以随心所欲地玩。”
编辑者：南京家教（www.njxbjjw.com)
