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针对学员具体情况要把对脉、下对策
首先，要了解学员的性格、脾气以及周围环境。这是很重要的，这就相当于给学员把脉，看对他什么样的教学方式最能接受，例如说：他是内向好学的，这样的孩子一般知识面偏窄，思路就有可能短，也容易形成思维定势。对于他，可能需要我们在讲解过程中加入一些插曲，拓展思路；有的叛逆不好学，鬼主意挺多的，这些孩子一般脑袋好用得很，就是没有用到学习上，这样的孩子不能来硬的，南京家教需要哄着学习；等等，在这里我就不一一的说明了。
2.找出知识上的缺失点，备好案
在给孩子输送知识的阶段，可以让他拿出近期的试卷，分析下他在哪些知识点上失分了，失分的原因是什么？是因为马虎进而审题不清或者计算错误，还是这个知识点根本就没掌握？等等。找到原因后，选择好了教学方式，就可以开始备课了。
目前很多学校已经陆续的开始放假了，孩子们已经考完试了，虽有解放的意思，但是有些家南京大学生家教长看到孩子的成绩单还是忍不住想要为孩子请一对一家教。在专业的一对一家教行业里，有些误区是需要避免的，只有这样才能更好的为孩子请来一名好的一对一家教。
误区一：我只要在职的老师不要退休的。提出这类要求的家长大多认为退休老师不了解新教材，不了解考试的新动向，却忘了中国的一句老话：姜是老的辣，酒是陈的香。老教师无论在职或是退休，其教学经验和教学技巧都要技高一筹。
误区二：我只要重点中学南京家教网的老师。“重点中学的学生，我去教也能得高分。”这句话出自一位普通校教师之口。学校的重点与否可以人为地来划分，但老师的水平高低却不能单靠学校的重点与否来反映，因为每个老师教的学生素质不一样，普通校的老师照样能带出好成绩。
误区三：网上找家教不可信，没保障。网络是个新兴事物，它能让人足不出户就可以方便地进行交流。对每一位注册的教员都要经过身份和资格的双重严格审核，经过严格审核后才向家长推荐。
编辑者：南京家教（www.njxbjjw.com)
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